À la fin du programme, après avoir connu chacun les particularités culturelles et naturelles de l’autre, les élèves rédigeront des propositions d’actions pour une attitude responsable pour l’environnement qui soient réalisables dans les deux pays.
À la fin du programme, après avoir connu chacun les particularités culturelles et naturelles de l’autre, les élèves rédigeront des propositions d’actions pour une attitude responsable pour l’environnement qui soient réalisables dans les deux pays.